sexta-feira, 29 de julho de 2011
quinta-feira, 28 de julho de 2011
POLÍCIA MILITAR EM SOURE
MARAJÓ: Na última quarta-feira (20), o 8º Batalhão de Polícia Militar, sob o comando do Tenente Coronel PM Zildomar Sarubby, realizou a Operação “Paz no Mangue”, no município de Soure, aquipélago do Marajó. A atividade foi fruto da parceria entre o Sindicato dos Produtores Rurais de Soure, COSEMA e a Unidade militar, em uma iniciativa de seu Comandando e do Presidente do sindicato, Sr Alacid Filho.A guarnição policial militar, comandada pelo Aspirante Oficial PM Dos Santos e composta pela 2º Sargento PM Rosiane, os Cabos PM Ribeiro, Carlos, M. Luis e os Soldados PM Nogueira e Marcos Luis, que recentemente concluiu a Instrução de Nivelamento de Policiamento Embarcado e Montado Rural realizado no 8º BPM, com apoio da Diretoria de Ensino da PMPA, realizou mais de trinta abordagens e verificou a identificação dos pescadores da região.
Ao longo do trecho percorrido (Vila de Caju-Una, Turé, Tarumã, até o Retiro da Santa Rosa - cerca de 40 Km) foram encontradas barracas abandonadas; as quais, por vezes, servem de abrigo para foragidos da justiça. Os materiais apreendidos na atividade, foram: uma cartucheira de calibre 20, seis cartuchos calibre 20, um projetil calibre .44, encontrado em uma barraca abandonada e cinquenta caranguejos que foram devolvidos a seu habitat.
Os manguezais de Soure são considerados um berçário da vida dos animais e vegetais e é um sistema ecológico formado por um bosque tropical onde se misturam a água doce de um ou mais rios.
Fonte: Ascom/PM
quarta-feira, 27 de julho de 2011
Polícia Militar do Pará dá publicidade à Resolução Nº 157 do CONSEP
O Boletim Geral Nº 136, de 25 de julho de 2011, nas páginas 15 à 19, publicou a Resolução Nº 157 do Conselho Estadual de Segurança Pública (CONSEP) que trata do uso de algemas e do tratamento de crianças e adolescentes envolvidos em atos infracionais, normatizando procedimentos a serem seguidos pelas polícias Militar e Civil.
Para conhecer a Resolução 157-CONSEP, clique AQUI.
Para baixar o Estatuto da Criança e do Adolescente, clique AQUI.
CORONEL GIRALDI ORIENTA ACERCA DAS INSTRUÇÕES DE TIRO PARA PRESERVAÇÃO DA VIDA
CIRCULAR Nº NG 01/11
Para todos os professores do “Método Giraldi”
Leiam com atenção a mensagem abaixo.
Arquivem na pasta “Método Giraldi” do seu computador.
Encaminhem para seus contatos.
Tirem cópia para leitura aos seus alunos nos momentos apropriados.
1. Foi encaminhado aos “GT” dos Grandes Comandos, de Escolas e Assemelhados, 3 DVDs oficiais do “Método Giraldi”;
1.1. O primeiro com 13 menus onde se encontra todo o desenvolvimento da parte prática do “Método Giraldi” com pistola semiautomática .40S&W; as outras armas seguem o mesmo padrão;
1.2. O segundo com 4 menus, entre os quais “Treinamento em Pleno Serviço”; “Evitando Tragédias” e “Gerenciamento de Crises e Negociação do Patrulheiro”;
1.2.1. Esclareço que o “Treinamento em Pleno Serviço” é a última etapa do “Método Giraldi” e considerado por especialistas da ONU, do CICV, Polícia Comunitária Internacional, DDHH, etc., como o treinamento mais perfeito que existe no mundo para preparar e manter o policial preparado para servir e proteger a sociedade e a ele próprio;
1.3. O terceiro denominado “Método Giraldi – Manuais, Etc”, contendo os manuais de todas as armas, e mais uma grande quantidade de arquivos imprescindíveis ao policial que tem como missão servir e proteger a sociedade e a si próprio;
1.4. Tirem cópias desses DVDs para vocês, para seus alunos e não alunos. Exibam para seus alunos várias vezes. Apliquem seus conteúdos;
2. Antes de darem início a qualquer aula do “Método Giraldi”, não importa em que fase, digam aos alunos:-
2.1. “---- Estou aqui para ensiná-los a preservarem suas vidas e suas liberdades”;
2.1.1. “---- A regressarem, íntegros, ao seio das suas famílias, após uma jornada de trabalho, e não para o necrotério, para uma cadeira de rodas ou para a prisão”;
2.1.2. “---- A usarem usas armas de fogo para servir e proteger a sociedade e a si próprios”;
2.1.3. “---- Pois essas são as finalidades do “Método Giraldi”. “Quem não quiser aprender pode ir embora; e os que ficarem colaborem”;
2.1.4. Em seguida leiam e divulguem para seus alunos e não alunos as seguintes estatísticas:-
2.1.4.1. Em 1999, sem o “Método Giraldi”, foram assassinados, no Estado de São Paulo, em serviço, 318 policiais militares quando defendiam a sociedade;
2.1.4.2. No início de 2.000 a média era de 1 por dia, fato que ganhou as manchetes de jornais, inclusive do “Estadão” através de editorial especial. A projeção era a de que, a continuar naquela progressão, dez anos depois (2009) seriam em torno de 450;
2.1.4.2.1. A PMESP deu início à implantação do “Método Giraldi”; cem mil homens e mulheres pela frente a serem requalificados; uma luta heróica por parte da Equipe montada pelo Cel Giraldi (oficiais e praças). Faltava tudo, desde alvos e locais para treinamento até munição, tempo suficiente para fazê-lo e uma mudança de cultura. Antes nosso policial era ensinado a matar e quem morria era ele. Passou a treinar para preservar vidas, a começar da sua e de pessoas inocentes; também dos agressores naqueles instantes em que não há necessidade de disparos contra os mesmos;
2.1.4.2.2. O disparo do policial passou a ser efetuado como última alternativa; medida extrema para preservar vidas inocentes, incluindo a sua; dentro da “legalidade”, obedecendo aos princípios da “necessidade”, “oportunidade”, “proporcionalidade” e “qualidade”. Um disparo dentro dessas circunstâncias jamais levará seu autor a ser por ele condenado nos tribunais. E com isso centenas de policiais deixaram de perder suas liberdades. E essas são as finalidades do “Método Giraldi”:- Preservar a vida e a liberdade do nosso policial. Na vida há alguma coisa mais importante que a vida? Depois da vida a liberdade?
2.1.4.3. E centenas de pessoas deixaram de morrer vítimas do mal preparo de policiais;
2.1.4.3.1. Tambem deixaram de morrer nos casos de reféns tomados, seqüestros, e situações semelhantes em que o agressor usa sua vítima para obter o que deseja a vida de centenas de pessoas inocentes também foram e estão sendo preservadas;
2.1.4.3.1.1. Antes da aplicação do que estabelece o “Método Giraldi”, para esses casos, com a atuação da polícia as vítimas é que, normalmente, sofriam as conseqüências;
2.1.4.3.2.2. Com a aplicação das normas estabelecidas pelo “Método Giraldi” temos:- Vítimas ilesas; agressor preso; polícia aplaudida; policial regressando, íntegro, ao seio da sua família;
2.2. Em seguida peçam para seus alunos repetirem com você:-
2.2.1. “---- Deixo meu suor no campo de treinamento para não deixar meu sangue e minha liberdade no campo de trabalho”;
2.2.2. “---- Nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos”;
2.2.3. “---- Trabalho de polícia é trabalho de equipe”;
2.2.4. “---- Tenho limites; não devo ultrapassá-lo; se o fizer tragédias poderão ocorrer, inclusive minha morte; devo chamar apoio”;
3. Oriente seus alunos e não alunos a evitarem “bico” como segurança; mais cedo ou mais tarde poderão ser assassinados nesse “bico”;
3.1. O número de policiais assassinados em “bicos” de segurança tem sido enorme; só o ano passado foram 94;
3.2. Se tiverem que trabalhar em “bicos” que sejam aqueles que não oferecem perigo;
4. Exibam, constantemente, os seguintes vídeos oficiais do “Método Giraldi” para seus alunos e não alunos:-
4.1. “Treinamento em Pleno Serviço”; (está no DVD “Método Giraldi – 4 Menus”)
4.2. “Evitando tragédias”; (está no DVD “Método Giraldi – 4 Menus”)
4.3. “Gerenciamento de crises e negociação do patrulheiro”; (está no DVD “Método Giraldi – 4 Menus”)
4.4. “Desenvolvimento da parte prática do método Giraldi”; (está no DVD do “Método Giraldi – 13 Menus”)
4.5. Todo o conteúdo do DVD do “Método Giraldi – 6 menus”;
4.6. Quem não possuir esses vídeos procurem os GT dos Grandes Comandos, de Escolas e Assemelhados que eles tem; tirem cópias;
5. Tirem ou mandem tirar cópias do CD “Método Giraldi – 18 Arquivos” e distribuam aos seus alunos e não alunos;
5.1. Quem não o possuir os GT dos Grandes Comandos, de Escolas e Assemelhados tem; tirem cópias;
6. Quem não dá apoio ao “Método Giraldi”?
6.1. Instrutores vagabundos e irresponsáveis. Quem não tem amor pela sua vida e pela sua liberdade. Quem não se preocupa com a vida e a liberdade dos seus companheiros. Quem tem algum interesse particular a ser prejudicado. Pessoas invejosas. Quem não o conhece. Quem recebeu um curso “meia boca” do Método;
7. Lembro que o professor do “Método Giraldi” tem a missão mais nobre de um ser humano na face da Terra:- Ensinar seu semelhante a preservar sua vida e sua liberdade (liberdade usando sua arma de fogo de forma correta);
7.1. Na vida há alguma coisa mais importante que a vida? Depois da vida a liberdade?
8. Repassem esta mensagem ao maior número de policiais que puder.
Abração para todos (as). Deus os (as) abençoe, também suas famílias e trabalho.
Nilson Giraldi
Nilson Giraldi
Cel PMESP - Professor - Educador
Especialista em:-
"Segurança Pública e Polícia"
"Uso Progressivo da Força"
"Gerenciamento de Crises" e "Negociação"
"Polícia Comunitária"
“Direitos Humanos”
"Investimento e Valorização do Capital Humano do Policial"
“Relacionamento Familiar e Humano”
“Qualidade de Vida”
"Drogas, Dependência e Codependência Química"
Professor, Assessor e Consultor Internacional dessas áreas
Autor do "Método Giraldi"®
Leiam com atenção a mensagem abaixo.
Arquivem na pasta “Método Giraldi” do seu computador.
Encaminhem para seus contatos.
Tirem cópia para leitura aos seus alunos nos momentos apropriados.
1. Foi encaminhado aos “GT” dos Grandes Comandos, de Escolas e Assemelhados, 3 DVDs oficiais do “Método Giraldi”;
1.1. O primeiro com 13 menus onde se encontra todo o desenvolvimento da parte prática do “Método Giraldi” com pistola semiautomática .40S&W; as outras armas seguem o mesmo padrão;
1.2. O segundo com 4 menus, entre os quais “Treinamento em Pleno Serviço”; “Evitando Tragédias” e “Gerenciamento de Crises e Negociação do Patrulheiro”;
1.2.1. Esclareço que o “Treinamento em Pleno Serviço” é a última etapa do “Método Giraldi” e considerado por especialistas da ONU, do CICV, Polícia Comunitária Internacional, DDHH, etc., como o treinamento mais perfeito que existe no mundo para preparar e manter o policial preparado para servir e proteger a sociedade e a ele próprio;
1.3. O terceiro denominado “Método Giraldi – Manuais, Etc”, contendo os manuais de todas as armas, e mais uma grande quantidade de arquivos imprescindíveis ao policial que tem como missão servir e proteger a sociedade e a si próprio;
1.4. Tirem cópias desses DVDs para vocês, para seus alunos e não alunos. Exibam para seus alunos várias vezes. Apliquem seus conteúdos;
2. Antes de darem início a qualquer aula do “Método Giraldi”, não importa em que fase, digam aos alunos:-
2.1. “---- Estou aqui para ensiná-los a preservarem suas vidas e suas liberdades”;
2.1.1. “---- A regressarem, íntegros, ao seio das suas famílias, após uma jornada de trabalho, e não para o necrotério, para uma cadeira de rodas ou para a prisão”;
2.1.2. “---- A usarem usas armas de fogo para servir e proteger a sociedade e a si próprios”;
2.1.3. “---- Pois essas são as finalidades do “Método Giraldi”. “Quem não quiser aprender pode ir embora; e os que ficarem colaborem”;
2.1.4. Em seguida leiam e divulguem para seus alunos e não alunos as seguintes estatísticas:-
2.1.4.1. Em 1999, sem o “Método Giraldi”, foram assassinados, no Estado de São Paulo, em serviço, 318 policiais militares quando defendiam a sociedade;
2.1.4.2. No início de 2.000 a média era de 1 por dia, fato que ganhou as manchetes de jornais, inclusive do “Estadão” através de editorial especial. A projeção era a de que, a continuar naquela progressão, dez anos depois (2009) seriam em torno de 450;
2.1.4.2.1. A PMESP deu início à implantação do “Método Giraldi”; cem mil homens e mulheres pela frente a serem requalificados; uma luta heróica por parte da Equipe montada pelo Cel Giraldi (oficiais e praças). Faltava tudo, desde alvos e locais para treinamento até munição, tempo suficiente para fazê-lo e uma mudança de cultura. Antes nosso policial era ensinado a matar e quem morria era ele. Passou a treinar para preservar vidas, a começar da sua e de pessoas inocentes; também dos agressores naqueles instantes em que não há necessidade de disparos contra os mesmos;
2.1.4.2.2. O disparo do policial passou a ser efetuado como última alternativa; medida extrema para preservar vidas inocentes, incluindo a sua; dentro da “legalidade”, obedecendo aos princípios da “necessidade”, “oportunidade”, “proporcionalidade” e “qualidade”. Um disparo dentro dessas circunstâncias jamais levará seu autor a ser por ele condenado nos tribunais. E com isso centenas de policiais deixaram de perder suas liberdades. E essas são as finalidades do “Método Giraldi”:- Preservar a vida e a liberdade do nosso policial. Na vida há alguma coisa mais importante que a vida? Depois da vida a liberdade?
2.1.4.3. E centenas de pessoas deixaram de morrer vítimas do mal preparo de policiais;
2.1.4.3.1. Tambem deixaram de morrer nos casos de reféns tomados, seqüestros, e situações semelhantes em que o agressor usa sua vítima para obter o que deseja a vida de centenas de pessoas inocentes também foram e estão sendo preservadas;
2.1.4.3.1.1. Antes da aplicação do que estabelece o “Método Giraldi”, para esses casos, com a atuação da polícia as vítimas é que, normalmente, sofriam as conseqüências;
2.1.4.3.2.2. Com a aplicação das normas estabelecidas pelo “Método Giraldi” temos:- Vítimas ilesas; agressor preso; polícia aplaudida; policial regressando, íntegro, ao seio da sua família;
2.2. Em seguida peçam para seus alunos repetirem com você:-
2.2.1. “---- Deixo meu suor no campo de treinamento para não deixar meu sangue e minha liberdade no campo de trabalho”;
2.2.2. “---- Nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos”;
2.2.3. “---- Trabalho de polícia é trabalho de equipe”;
2.2.4. “---- Tenho limites; não devo ultrapassá-lo; se o fizer tragédias poderão ocorrer, inclusive minha morte; devo chamar apoio”;
3. Oriente seus alunos e não alunos a evitarem “bico” como segurança; mais cedo ou mais tarde poderão ser assassinados nesse “bico”;
3.1. O número de policiais assassinados em “bicos” de segurança tem sido enorme; só o ano passado foram 94;
3.2. Se tiverem que trabalhar em “bicos” que sejam aqueles que não oferecem perigo;
4. Exibam, constantemente, os seguintes vídeos oficiais do “Método Giraldi” para seus alunos e não alunos:-
4.1. “Treinamento em Pleno Serviço”; (está no DVD “Método Giraldi – 4 Menus”)
4.2. “Evitando tragédias”; (está no DVD “Método Giraldi – 4 Menus”)
4.3. “Gerenciamento de crises e negociação do patrulheiro”; (está no DVD “Método Giraldi – 4 Menus”)
4.4. “Desenvolvimento da parte prática do método Giraldi”; (está no DVD do “Método Giraldi – 13 Menus”)
4.5. Todo o conteúdo do DVD do “Método Giraldi – 6 menus”;
4.6. Quem não possuir esses vídeos procurem os GT dos Grandes Comandos, de Escolas e Assemelhados que eles tem; tirem cópias;
5. Tirem ou mandem tirar cópias do CD “Método Giraldi – 18 Arquivos” e distribuam aos seus alunos e não alunos;
5.1. Quem não o possuir os GT dos Grandes Comandos, de Escolas e Assemelhados tem; tirem cópias;
6. Quem não dá apoio ao “Método Giraldi”?
6.1. Instrutores vagabundos e irresponsáveis. Quem não tem amor pela sua vida e pela sua liberdade. Quem não se preocupa com a vida e a liberdade dos seus companheiros. Quem tem algum interesse particular a ser prejudicado. Pessoas invejosas. Quem não o conhece. Quem recebeu um curso “meia boca” do Método;
7. Lembro que o professor do “Método Giraldi” tem a missão mais nobre de um ser humano na face da Terra:- Ensinar seu semelhante a preservar sua vida e sua liberdade (liberdade usando sua arma de fogo de forma correta);
7.1. Na vida há alguma coisa mais importante que a vida? Depois da vida a liberdade?
8. Repassem esta mensagem ao maior número de policiais que puder.
Abração para todos (as). Deus os (as) abençoe, também suas famílias e trabalho.
Nilson Giraldi
Nilson Giraldi
Cel PMESP - Professor - Educador
Especialista em:-
"Segurança Pública e Polícia"
"Uso Progressivo da Força"
"Gerenciamento de Crises" e "Negociação"
"Polícia Comunitária"
“Direitos Humanos”
"Investimento e Valorização do Capital Humano do Policial"
“Relacionamento Familiar e Humano”
“Qualidade de Vida”
"Drogas, Dependência e Codependência Química"
Professor, Assessor e Consultor Internacional dessas áreas
Autor do "Método Giraldi"®
domingo, 24 de julho de 2011
POLÍCIA MILITAR DA PARAÍBA PROMOVE PÓS-GRADUAÇÃO NA ÁREA DE ENSINO
A Polícia Militar da Paraíba, por meio do Edital Nº 009/2011-CEPM, publicado no Boletim PM 132/2011, de 19 jul 2011, tornou público as inscrições para o Curso de Especialização Latu Sensu em Gestão eTecnologias Educacionais/2011 (CEGESTE 2011) que tem por objetivo "proporcionar preparação técnica e pedagógica aos profissionais do sistema de segurança pública e defesa social do país, e aos integrantes das instituições conveniadas para o exercício de gestor e facilitador do processo de ensino-aprendizagem em suas respectivas instituições". Para se atingir tal objetivo a carga horária de disciplinas é de 450h/a, contando-se com as seguintes disciplinas: Currículos e Programas; Dinâmica de Grupo; Filosofia da Educação e Análise do Discurso; Fundamentos da Psicologia da Educação; Gestão Educacional; Medidas de Avaliação de Aprendizagem; Metodologia do Trabalho Científico; Metodologia da Pesquisa Científica; Metodologia do Ensino Superior; Planejamento de Ensino; Educação em Direitos Humanos; Prática de Ensino; e, Tecnologias Educacionais, perfazendo um total de treze disciplinas.
As inscrições encerram no dia 04 ago 2011 e o curso será realizado no período de 22 ago 2011 à 27 abr 2012, com 10 vagas para as có-irmãs.
Para maiores detalhes consulte o edital, clicando AQUI
quarta-feira, 6 de julho de 2011
ACOMPANHE OS CURSOS DA ESCOLA DE GOVERNO DO PARÁ
Os cursos previstos para os meses de agosto e setembro da EGEPA foram divulgados e constam da listagem abaixo, para acessar clique AQUI.
terça-feira, 5 de julho de 2011
PRÓ-PAZ RESGATA A CONFIANÇA DA COMUNIDADE DA TERRA FIRME NA PM
05/07/2011 16:59
Agência Pará de Notícias
Autoridades da área de segurança pública participaram da formatura da primeira turma do curso de Polícia Comunitária
Cleuma Oliveira, uma das concluintes do curso, manifestou sua confiança no trabalho de prevenção realizado pelo governo do Estado
O grupo Sementes da Terra, do bairro da Terra Firme, encerrou a solenidade ao som de carimbó
Polícia nas ruas, integrada ao dia a dia da comunidade, é uma das estratégias para reduzir a criminalidade
“A repressão vai dar lugar à prevenção na Terra Firme”. Essa certeza foi manifestada na tarde desta terça-feira (5), na Seccional da Polícia Civil do Guamá, por Cleuma Oliveira, representante da comunidade da Terra Firme, durante a formatura da primeira turma do Curso de Polícia Comunitária. A solenidade contou com a presença do secretário de Estado de Segurança Pública, Luiz Fernandes Rocha, e outras autoridades. Cleuma Oliveira é uma das concluintes do curso, promovido pela Secretaria de Estado de Segurança Pública (Segup), em parceria com o Instituto de Ensino de Segurança Pública (Iesp) e o programa Pró-Paz.
O curso tem como meta principal aproximar as atividades dos agentes de segurança e a comunidade local. Segundo o coordenador da Polícia Comunitária, coronel Costa Jr., este é um momento de difundir a filosofia da polícia. “O governo está quebrando paradigmas e fazendo políticas públicas de fato. A partir de agora estaremos mais próximos da comunidade para combater os índices de criminalidade”, ressaltou o coordenador.
A primeira turma formou 50 alunos, que atuarão nas Unidades Integradas Pró-Paz (UIPP), a ser implantadas em comunidades escolhidas pelo governo. A primeira unidade será inaugurada até o dia 15 de agosto próximo, na Avenida Celso Malcher com a passagem Ligação, no bairro da Terra Firme. As unidades serão equipadas com veículos rastreados e profissionais capacitados nos cursos, como integrantes da comunidade e selecionados pela coordenação da Polícia Comunitária, além de policiais militares e civis, bombeiros, guardas municipais, agentes da Superintendência do Sistema Penitenciário (Susipe) e Departamento de Trânsito (Detran), e técnicos do Centro de Perícias Científicas Renato Chaves.
Modelo - Para o secretário Luiz Fernandes, este é apenas o começo de um novo modelo de gestão. “O governo do Estado está proporcionando prevenção com a promoção de cursos de polícia comunitária e a implantação da UIPP. Teremos um trabalho integrado com a comunidade, que voltará a ter confiança nos agentes de segurança, que antes estava abalada. O reflexo desta ação será a queda no índice de criminalidade e o incentivo para projetos sociais onde as UIPP estiverem”, afirmou.
A segunda turma iniciará as aulas na primeira semana de agosto. Até o final do ano mais 10 turmas serão formadas para atuar nas UIPP. A meta é que o projeto ultrapasse os limites da capital. “Pretendemos levar as UIPP para o interior do Estado. Regiões de integração, como Marabá e Santarém, estão na nossa lista”, informou o secretário.
Para o concluinte Fábio Oliveira, investigador de polícia da Seccional da Cremação, o curso agregou valores, reciclou o conhecimento e permitiu trocas de experiências e sugestões com a comunidade. “Aprendemos a ter uma gestão de qualidade, fazendo o serviço policial e conquistando a confiança da comunidade”, enfatizou.
A solenidade foi encerrada ao som do carimbó do Grupo Sementes da Terra, composto por 10 jovens da comunidade da Terra Firme.
FONTE: SECOM, acessível em http://www.pa.gov.br/noticia_interna.asp?id_ver=79802
segunda-feira, 4 de julho de 2011
COLÔNIA DE FÉRIAS EM ORIXIMINÁ É NO QUARTEL DA 12ª CIPM
Desde o ano de 2008 a "Cia Trombetas" participa destas ações de cidadania as crianças e adolescentes deste evento.Os colonin, em dias específicos realizam visitas ao Quartel da PM, onde são recebidos pelo PMzito(mascote da PM), participam de inúmeras atividades como: a parada matinal, o hasteamento da Bandeira Nacional e do Estado do Pará, cantam o Hino Nacional Brasileiro, o aprendizado ao significado das cores destes símbolos e a posição de respeito quando do seu hasteamento.
As oficinas educativas são voltadas ao trânsito, o malefício do uso de drogas lícitas e não lícitas, educação ambiental através de midia no auditório da 12ª CIPM.
Já em área livre, marcha militar com movimento a pé firme, passeio em viaturas e motocicletas PM's na área do quaretel e a novidade este ano é instrução de nós e amarrações e a exibição do vídeo institucional da Policia Militar Pará.
"O objetivo da colônia de férias é combater a ausência de atividades lúdicas sistematizadas no período das férias escolares e oferecer uma nova opção e esporte, cultura e lazer, de forma segura e prazerosa aos alunos das escolas municipais e agora os filhos dos Policiais Militares que também necessitam deste tipo de entretenimento", diz a Professora Iêda Mota,coordenadora geral da colônia de férias.
Para o comandante da 12ª CIPM, o Capitão PM Marcelo Ribeiro, o objetivo da colônia de férias é "levar cidadania às nossas crianças em ações preventivas de segurança, levá-las a conhecer a Policia Militar,e principalmente entender como funciona o atendimento aos familiares de nossa Instituição. Tudo isso, certamente aumenta a satisfação de nossa tropa, para proporcionar cada vez mais um serviço de segurança pública de qualidade a nossa sociedade, pois os filhos de nossos policiais militares estão integrados aos filhos de outras categoriais profissionais que fazem a sociedade de Oriximiná. As crianças ficam de férias da escola e não do bem estar".
As visitas ao Quatel da PM em Oriximiná nos dias 06, 07 e 13 de julho das 08h00 às 10h30 e o CB PM Alderlan Nascimento, CB PM Juciney dos Santos,CB PM Samuel dos Santos,SD PM Josiane Pinheiro e a SD PM Taina Leite, serão os colaboradores da Policia Militar no atentimento das cerca de 300 crianças que participarão neste ano de 2011.
Estas ações são ferramentas de Poliíia Comunitária ora vivenciada na cidade de Oriximiná, tendo sua supervisão nas ações através do CEL PL Eraldo Sarmanho Paulino, comandante do CPR-I ( Comando do Policiamento Regional- I, tudo em conformidade com a política de Comando do Coronel PM Mário Solano, Comandante Geral da PMPA.
sexta-feira, 1 de julho de 2011
TENENTE DA PM APROVADO NO DOUTORADO EM HISTÓRIA
Itamar Rogério Pereira Gaudêncio, 1º Tenente da PMPA, servindo atualmente na Academia de Polícia Militar "Coronel Fontoura", está entre os doze aprovados no primeiro curso de Doutorado em História, promovido pela UFPA, com resultado divulgado hoje.
Confira a lista dos aprovados, clicando AQUI.
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